📘 Week 2：控制流程與函數

重點:理解程式執行路徑、函數呼叫、參數傳遞
練習:畫流程圖,區分傳值與傳址

Day 1：if-else 條件判斷

#include <stdio.h>

int main() {
  int score;
  printf("請輸入成績：");
  scanf("%d", &score);

  if (score >= 60) {
    printf("及格\n");
  } else {
    printf("不及格\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int number;
  printf("請輸入一個整數：");
  scanf("%d", &number);

  if (number % 2 == 0) {
    printf("偶數\n");
  } else {
    printf("奇數\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int age;
  printf("請輸入年齡：");
  scanf("%d", &age);

  if (age < 18) {
    printf("未成年\n");
  } else if (age <= 65) {
    printf("成年\n");
  } else {
    printf("高齡者\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  float temp;
  printf("請輸入溫度（°C）：");
  scanf("%f", &temp);

  if (temp >= 37.5) {
    printf("可能發燒\n");
  } else {
    printf("體溫正常\n");
  }
  return 0;
}

Day 2：switch 條件選擇

#include <stdio.h>

int main() {
  int day;
  printf("請輸入星期（1~7）：");
  scanf("%d", &day);

  switch (day) {
    case 1: printf("星期一\n"); break;
    case 2: printf("星期二\n"); break;
    case 3: printf("星期三\n"); break;
    case 4: printf("星期四\n"); break;
    case 5: printf("星期五\n"); break;
    case 6: printf("星期六\n"); break;
    case 7: printf("星期日\n"); break;
    default: printf("輸入錯誤\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  char grade;
  printf("請輸入成績等級（A~F）：");
  scanf(" %c", &grade);

  switch (grade) {
    case 'A': printf("優秀\n"); break;
    case 'B': printf("良好\n"); break;
    case 'C': printf("普通\n"); break;
    case 'D': printf("需加強\n"); break;
    case 'F': printf("不及格\n"); break;
    default: printf("未知等級\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int option;
  printf("選擇功能（1:加法, 2:減法）：");
  scanf("%d", &option);

  switch (option) {
    case 1: printf("執行加法\n"); break;
    case 2: printf("執行減法\n"); break;
    default: printf("無此選項\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int month;
  printf("請輸入月份（1~12）：");
  scanf("%d", &month);

  switch (month) {
    case 12:
    case 1:
    case 2: printf("冬季\n"); break;
    case 3:
    case 4:
    case 5: printf("春季\n"); break;
    case 6:
    case 7:
    case 8: printf("夏季\n"); break;
    case 9:
    case 10:
    case 11: printf("秋季\n"); break;
    default: printf("錯誤月份\n");
  }
  return 0;
}

Day 3：for 迴圈練習

#include <stdio.h>

int main() {
  for (int i = 1; i <= 5; i++) {
    printf("第 %d 次迴圈\n", i);
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int sum = 0;
  for (int i = 1; i <= 10; i++) {
    sum += i;
  }
  printf("1 到 10 的總和是 %d\n", sum);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  for (int i = 2; i <= 10; i += 2) {
    printf("%d 是偶數\n", i);
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  for (int i = 1; i <= 5; i++) {
    printf("★ ");
  }
  printf("\n");
  return 0;
}

Day 4：while 與 do/while 迴圈練習

#include <stdio.h>

int main() {
  int count = 1;
  while (count <= 3) {
    printf("執行第 %d 次\n", count);
    count++;
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int num;
  printf("請輸入一個正整數：");
  scanf("%d", &num);

  while (num > 0) {
    printf("目前數值：%d\n", num);
    num--;
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int i = 1;
  int sum = 0;

  while (i <= 5) {
    sum += i;
    i++;
  }
  printf("1 到 5 的總和是 %d\n", sum);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int main() {
  int password;
  do {
    printf("請輸入密碼（正確為 1234）：");
    scanf("%d", &password);
  } while (password != 1234);

  printf("密碼正確，登入成功！\n");
  return 0;
}

Day 5：傳值函數呼叫

#include <stdio.h>

void greet(int times) {
  for (int i = 0; i < times; i++) {
    printf("你好！\n");
  }
}

int main() {
  greet(3);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int square(int x) {
  return x * x;
}

int main() {
  int num = 5;
  int result = square(num);
  printf("%d 的平方是 %d\n", num, result);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

float add(float a, float b) {
  return a + b;
}

int main() {
  float x = 2.5, y = 3.7;
  float sum = add(x, y);
  printf("總和為 %.2f\n", sum);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

void printStars(int count) {
  for (int i = 0; i < count; i++) {
    printf("★ ");
  }
  printf("\n");
}

int main() {
  printStars(5);
  return 0;
}

Day 6：傳址函數呼叫（使用指標）

#include <stdio.h>

void doubleValue(int *x) {
  *x = *x * 2;
}

int main() {
  int num = 10;
  doubleValue(&num);
  printf("加倍後的值為 %d\n", num);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

void swap(int *a, int *b) {
  int temp = *a;
  *a = *b;
  *b = temp;
}

int main() {
  int x = 3, y = 7;
  swap(&x, &y);
  printf("交換後 x=%d, y=%d\n", x, y);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

void updateScore(int *score) {
  *score += 10;
}

int main() {
  int myScore = 80;
  updateScore(&myScore);
  printf("更新後分數為 %d\n", myScore);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

void setZero(int *x) {
  *x = 0;
}

int main() {
  int value = 99;
  setZero(&value);
  printf("重設後的值為 %d\n", value);
  return 0;
}

Day 7：綜合流程與函數應用

#include <stdio.h>

int factorial(int n) {
  int result = 1;
  for (int i = 1; i <= n; i++) {
    result *= i;
  }
  return result;
}

int main() {
  int num;
  printf("請輸入整數：");
  scanf("%d", &num);
  printf("%d 的階乘是 %d\n", num, factorial(num));
  return 0;
}
#include <stdio.h>

int isEven(int x) {
  return x % 2 == 0;
}

int main() {
  int num;
  printf("請輸入整數：");
  scanf("%d", &num);

  if (isEven(num)) {
    printf("是偶數\n");
  } else {
    printf("是奇數\n");
  }
  return 0;
}
#include <stdio.h>

void printTable(int n) {
  for (int i = 1; i <= 10; i++) {
    printf("%d x %d = %d\n", n, i, n * i);
  }
}

int main() {
  int num;
  printf("請輸入乘法表的數字：");
  scanf("%d", &num);
  printTable(num);
  return 0;
}
#include <stdio.h>

void classify(int score) {
  if (score >= 90) {
    printf("優等\n");
  } else if (score >= 75) {
    printf("良好\n");
  } else if (score >= 60) {
    printf("普通\n");
  } else {
    printf("不及格\n");
  }
}

int main() {
  int s;
  printf("請輸入分數：");
  scanf("%d", &s);
  classify(s);
  return 0;
}